Denne hjemmeside er udviklet som en del af et produktspeciale af 3 kandidatstuderende ved It-didaktisk design på Aarhus Universitet. Hjemmesiden fungerer som et fælles refleksionsrum, der belyser muligheder for at integrere kunstig intelligens (AI) i de gymnasiale uddannelser med særligt fokus på underviserens perspektiv.
Kunstig Fornuft er et bevidst ironisk navn, det udspringer af en fascination af hvor hurtigt AI kan komme til at fremstå som en troværdig og autoritativ stemme i undervisningssammenhænge, ofte uden at teknologien mødes med samme kritiske refleksion som andre informationskilder.
Vores tilgang
Vi præsenterer ikke en fastlåst metodik eller en “rigtig” måde at implementere teknologien på. I stedet stiller vi ressourcer til rådighed, som den enkelte underviser selv kan vurdere og tilpasse sin egen praksis. Fokus er på at gøre det komplekse felt omkring generativ AI håndgribeligt.
Det samlede speciale kan læses her: